Картина большого мира

Проект «Картина большого мира» направлен на формирование уникальной культурной среды для детей, проходящих лечение в реабилитационных и медицинских центрах. Основная цель — создание комфортной атмосферы, способствующей выздоровлению и развитию творческих способностей пациентов.

Совместное творчество реализуется через создание художественных росписей профессиональными художниками вместе с пациентами. Участники проекта смогут принять участие в создании настенных росписей по мотивам произведений Марка Шагала, Казимира Малевича и Натальи Гончаровой. Это позволит детям понять, как создается большое художественное произведение и как великие мастера выражают свои чувства и эмоции через искусство.

Картинная галерея «Ареал культуры» размещается в коридорах медицинских центров. Она состоит из 12 тематических блоков, каждый из которых включает 25 репродукций произведений искусства из крупнейших музейных коллекций, отобранных искусствоведами.

Искусствоведческие лекции сопровождаются творческими занятиями для детей. В программе — знакомство с выдающимися представителями, направлениями и явлениями искусства с демонстрацией программных произведений.

Художественные мастер-классы проводятся современными российскими художниками. Программа включает:
Лепку
Рисование
Раскрашивание
Работу с проволокой
Аппликацию
Основная цель занятий — в игровой форме познакомить детей с основами живописи, графики и скульптуры, развить пространственное мышление.

Проект «Город счастья» — это установка объемной скульптуры с участием профессиональных скульпторов. В процессе создания дети:
Учатся преобразовывать плоские узоры в трехмерные объекты
Изучают влияние цвета на восприятие формы
Развивают объемное мышление
Создают сказочный город из плоских деталей

Выставки работ организуются как для профессиональных художников, так и для участников мастер-классов. Экспозиции размещаются на специально разработанном дизайн-оборудовании, что позволяет регулярно обновлять выставочные пространства.
Проект создает целостную арт-терапевтическую среду, способствующую не только физическому, но и эмоциональному, творческому развитию детей в процессе лечения.